Томский семинар: использование образовательных технологий ОС «Школа 2100» в преподавании истории и обществознания

18–19 марта в Томском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования прошел семинар на тему: «Обучение истории и обществознанию с применением УМК «Школа 2100». В нем приняла участие автор УМК «Школа 2100», кандидат исторических наук Елена Анатольевна Соловьева.

В Томской области уже давно сложилась практика и накоплен немалый опыт обучения в начальной школе по образовательным технологиям системы «Школа 2100». Благодаря этому учащиеся, как считают педагоги и родители, по окончании начальной школы более организованы, способны логически мыслить и выполнять нестандартные задания.

Но, как правило, в большинстве школ города Томска, где в начальных классах организовано обучение по УМК ОС «Школа 2100», в основной школе эта практика не продолжается. Тем самым нарушается преемственность в обучении, что в условиях внедрения стандартов второго поколения недопустимо. Кроме того, в настоящее время существует проблема обучения учителя основной школы работе по УМК «Школа 2100», так как даже самым опытным учителям трудно отказаться от традиционного знаниевого подхода к обучению.

В рамках проведенного семинара учителя истории и обществознания посетили занятия в гимназии № 56 г. Томска, где молодые учителя истории работают по УМК «Школа 2100». Участники семинара посетили следующие уроки:

1) «Война граждан и рабов» (5 класс, учитель Е.М. Пупасова),

2) «Русь между Западом и Востоком» (6 класс, учитель Е.А. Цуканова),

3) «Абсолютизм Николая I – русский консерватизм» (8 класс, учитель А.А. Иванова).

Участники семинара обсудили особенности работы по УМК «Школа 2100», свои впечатления от уроков, а также имеющиеся сложности в работе педагогов.

На занятиях была представлена концепция «Школы 2100», технологии обучения, показаны особенности содержания и построения, а также использования учебников, рабочих тетрадей и контрольно-измерительных материалов. Отдельное занятие-практикум было посвящено технологии оценивания образовательных достижений учащихся.

Большой интерес у учителей вызвали электронные компоненты УМК, особенно диск по истории и обществознанию, который дает учителю сразу несколько удобных инструментов: журнал, конструктор уроков, редактор карт и схем.

Семинар завершился проектированием проблемного урока в группах. Учителя активно включились в творческий процесс и последующее обсуждение. Получившиеся в результате коллективной работы конспекты участники семинара будут использовать на уроках.

Надеемся, что проведенный семинар поможет педагогам грамотно использовать в ежедневной работе не только все компоненты учебно-методического комплекса по истории и обществознанию, но и образовательные технологии деятельностного типа.

Л.И. Некрасова, доцент кафедры гуманитарного образования ТОИКПРО, г. Томск

Е.А. Соловьева, к.и.н., учитель истории иобществознания, специалист методического центра «Образование Сибири», г. Новосибирск